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卧龙老乐 - 律诗写作点滴谈(5) - 诗词吾爱

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《律诗写作点滴谈(5)》

卧龙老乐  2019-07-18 12:39
第五讲 榴月谈意象

中国古诗在几千年的发展过程中,形成了一些规律:有些形象经常用来表达一些特定的情感;而有些情感经常用某些特定的形象来表达。总结这些规律,不仅有利于我们鉴赏理解诗词的思想含义,而且对我们创作有一定的指导意义。

第一节 常见的意象举隅
       1.树木类 :
  杨柳。常表离愁别绪或相思。如“月上柳梢头,人约黄昏后。”
  梧桐。凄凉悲伤的象征。如王昌龄的《长信秋词》“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。”
  松树。坚贞高洁、傲岸坚强的象征。如刘桢的《赠从弟》“岂不罹凝寒,松柏有本性。”
  芭蕉。常常与孤独忧伤、离愁别绪相。李清照写过“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。”
  2.花草类:
  菊花。隐逸、高洁、脱俗的象征。 如“采菊东篱下,悠然见南山。”
  梅花。傲霜斗雪,纯净洁白,不怕打击挫折。陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故。”
  莲。暗含怜爱之意,加之莲纯洁无瑕,也用来象征爱情。“低头弄莲子,莲子青如水”,这里的爱情表达既大胆又含蓄。
  芳草。比喻离恨。如李煜的“离恨恰如春草,更行更远还生”,以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草来比喻离愁别绪。
  3.动物类 :
  杜鹃。又名子规。暮春鸣声悲哀,如唤“不如归去”,多表达哀怨、凄凉或思归的情思。如秦观的“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。”
  鸿雁。寄寓游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。“夜闻归雁生相思,病入新年感物华”,委婉含蓄地表达了思乡盼归的情感。
  孔雀。劳燕分飞,孔雀分离,常用来喻指夫妻分离或情人分手。“孔雀东南飞,五里一徘徊”即是。
  鸳鸯。以出双入对、形影不离为特点,因而人们一直把其美化为恩爱夫妻。引发了许多“只羡鸳鸯不羡仙”的感慨。
        4.自然现象类:
明月。对月思亲引发离愁别绪、思乡之愁。如“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”。
夕阳、西风。多带有苍凉、伤感之气,还喻人生暮年、国运渐逝。“夕阳无限好,只是近黄昏”,人生况味欲说还休。
  浮云。忽东忽西,飘忽不定是其特点,所以常用来喻游子漂泊,有时也象征虚名浮利。“浮云游子意,落日故人情”写游子漂泊。
  落花。喻指凋零、失意、惜春伤春或对美好事物的留恋、追怀;而流水还象征时光的流逝、岁月的短暂或寄寓历史的发展趋势。
  5.地名及其他:
  长亭。指情人、友人相送分手的陆上之所,暗喻离别之情。如柳永的“寒蝉凄切,对长亭晚”。
  南浦。古代水边的送别之所。如江淹的“送君南浦,伤如之何”。
乡村田野。表达诗人的思归厌俗之情趣和向往纯朴、美好、安逸、宁静生活之理想。
  天地大海。反衬人类之渺小,或展示心胸之广阔、志向之高远。
我曾赋律一首,归纳诗词的常见意象:
例廿二: 论诗(新韵)
淡然隐逸梦桃源,身在武陵寻洞仙。
苍狗白云遁无影,飞鸿青鸟报冰蟾。
吴钩细柳将军勇,睨柱抱璞和璧全。
今有西席指云径,莼羹共进过阳关。



第二节 意象与寓意
不少的意象有着丰富多样的寓意;相反,有时一个寓意可以用不同的意象来表达。下面谈谈具体的情形。
1.一个意象有多个寓意。比如“雨”就有以下这么多寓意:
“丁香空结雨中愁”——雨言愁苦;
“空床卧听南窗雨”——雨诉相思;
“梅子黄时雨”——雨写愁绪之长;
“暗风吹雨入寒窗”——雨喻政治险恶;
“雨脚如麻未断绝”——雨写生活之艰;
“春畦雨过罗纨腻”——甘霖之喜;
“小楼一夜听春雨”——雨寄无限生机。
2.一种寓意可以由多个意象来表达。如表达“思乡”的意象有以下这么多种:
“举头望明月,低头思故乡”——月亮;
“雁字回时,月满西楼”——月亮、鸿雁;
“拜赐莼鲈乡味长”——莼羹鲈脍;
“不见伊人久,曾贻双鲤鱼”——双鲤;
“长安一片月,万户捣衣声”——捣衣砧声、月亮。

第三节 意象与意境
意象是一个个表意的典型物象,是主观之象;意境是一种境界和情调,意象或意象的组合构成意境。
意象构成意境主要有两种情况:
1. 由一个意象构成一个意境。
例廿三: 说兰(新韵)
孤居空谷悄,清气暗香撩。
春至不择地,雨袭格外娇。
无心攀辟芷,本意妒申椒。
人羡牡丹贵,余独恋九皋。
诗中只有一个意象——兰花。作者心中之兰,不仅仅是清秀、奇香的大自然的馈赠。细细品味,我们能感受到诗中有一种孤芳自赏、特立独行、安然自适的艺术境界,这就是本诗的独特意境。
2.意象组合形成意境,即由多个意象构成一幅意境。
例廿四: 蛙鸣蝉噪(新韵)
儿女家国总挂怀,油盐酱醋米茶柴。
匹夫不忘当年勇,病号只言昔日才。
水岸蛙鸣空气净,园中蝉噪乐声来。
阶前苔绿诗人意,窗外花鲜正半开。
这首诗由一系列单个的意象——蛙鸣、蝉噪、苔绿、花鲜等——组合起来,便成了一幅藏情于景的逼真画面。诗中没有直抒作者孤寂、无聊的心情,而是通过上述四种事物表达的幽静和恬淡来衬托出来的。“一切景语皆情语”,由此引发读者无尽的想象,形成了诗歌隽永的意境。
从上述两例我们可以发现,意象离不开意境,“兰”离开全诗意境,就失去了其在诗中的独特涵义;“蛙鸣”、“蝉噪”脱离原诗意境,也与孤寂、无聊无关。

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